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关于教育学的名人名言[50句] (名人对教育的名言警句)

1、只有激励学生自学,教育才是真正的教育。suhomlinski。

2、创新是一个民族进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力。

3、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。

4、纪律不应仅仅看作是教育的工具。纪律是教育过程的结果。首先,它是学生们在生产、生活、学校、文化等各个领域共同努力的结果。

5、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人类心灵的美,珍惜和珍惜这一美,用自己的行动使这一美达到应有的高度。suhomlinski。

6、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

7、我们不需要努力阅读来记住,我们需要用基础知识来培养和提高每个学习者的思维能力。

8、早期的生产劳动与教育相结合是改造现代社会最有力的手段之一。

9、荣誉感是一种良好的品质,所以只有那些高尚、积极或受过良好教育的人。

10、我们应该记住,现在对人类来说,就像空气一样,需要微妙的感觉,而微妙的思想和丰富的智慧就是它的源泉。suhomlinski。

名人对教育的名言警句

有关教育的名人名言好段

11、劳动的最大好处也在于道德和精神的发展。这种精神的发展是和谐劳动的产物,和谐劳动应构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的特征。

12、教育的目的是使青年人作好终身自学的准备。

13、让早期教育成为一种娱乐;这样你就能更好地发现自己天生的爱好。

14、没有任何特点的教师,他的学生也就不会有任何特点。suhomlinski。

15、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。

16、从外表上看,没有一种礼貌显示出教养的缺陷;正确的教育是把外在的礼貌与良好的教养结合起来。

17、一旦老师对学生撒谎并泄露了真相,他可能会毁了他所有的教育成就。

18、只有当团队和老师首先看到学生的优点,学生才能被激发。suhomlinski。

19、美育将美学理论应用于教育,以培养情感为目的。

20、栽培教育与种花树木一样,首先要了解花草树木的特点,区别不同情况给予施肥、浇水和栽培教育,这就叫因材施教。

关于教育学的名人名言

名人对教育的名言警句

21、自我教育从何时何地开始?有句老话说:“战胜自己是最困难的胜利。”suhomlinski。

22、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。

23、天才只会播下种子,而不会带来知识和美德。这些种子需要发展,发展必须通过教育和培育来实现。

24、如果学校不能在课堂上给学生更多成功的经验,他们最终会拒绝在学校内外学习。

25、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。没有达到正常发育的孩子可能会以悲剧收场。

26、教育技巧的全部秘诀是如何爱孩子。suhomlinski。

27、我们的斗争和劳动,就是要不断地把先进的思想变成现实。

28、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。

29、无限相信书本的力量,是我教育信仰的真谛之一。suhomlinski。

30、科学书籍拯救人于无知,文学艺术拯救人于庸俗;两者对于真正的教育和人们的幸福同样有用和必要。车尔尼雪夫斯基。

关于教育学的名人名言

有关兴趣教育的名人名言

31、他的生活是否幸福、安全、吉祥,取决于他的品德是否健全,能否为社会树立良好的榜样。因此,修身养性教育也成为学校工作的重要组成部分。pestelozzi。

32、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

33、一个人的心是不会停止的。当他醒着的时候,他的思维就像脉搏一样跳动,他不能停止任何思考。马可·奥里利乌斯。

34、教育不在于让人们知道他们不知道什么,而在于按照他们不知道的去做。

35、教育不能创造任何东西,但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。

36、通过周围世界的美、人际关系的美,教育孩子看到高尚、善良和诚实的精神,并在此基础上建立自己的美的品质。suhomlinski。

37、教育的本质是克服我们的动物本能,发展整个人性。suhomlinski。

38、做一个坦率、坦率、光明磊落的人,无论在思想上还是行动上。

39、老师跟自然好诱惑,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

40、儿童集体舆论的力量是一种可以被物质所感受的教育力量。

关于教育学的名人名言

教育名人名言名句集锦

41、因为道德是人类的基础。虽然你有一些知识和技能,但这对你毫无用处。

42、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。

43、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。关于他最可笑的事情是他刚刚批评了偷他自行车的小偷。

44、把知识硬塞进去的方法常常引起人们对书本的厌恶;这样就不能使人得到合理教育发展的那种自学能力,反而会使这种能力不断退化。

45、教育的目的是为年轻人的终身自学做准备。

46、没有什么比一个年轻人把教育和进步的责任与施惠者和支持者的责任联系起来更合适的了,我已经和我的父母这样做了。

47、许多想法来自于某种文化,就像萌芽生长在绿色的树枝上。

48、一个人只有受过适当的教育才能成为真正的人。

49、教师是连接过去和未来的活生生的纽带。它的事业,虽然表面上被证明是正确的,却是历史上最伟大的事业之一。

50、教育者的人格、思想信仰和精神生活的丰富,是激励每一个受过教育的人自我反省、自我控制的力量。suhomlinski。