1、经理的管理能力取决于他的素质、知识和经验。这三个因素相互作用,形成一种特殊的管理风格。
2、年轻时只有学会了赢利,才是人生中最暗淡的时刻。
3、人们总是要学习的。当你死了,你就毕业了。
4、如果你想成功,你应该走一条新路,而不是老路。约翰。洛克菲勒。
5、如果你不去爬山,你就永远不会知道天空的高度。不面向深渊的,不知地的深处;不听先人遗言的人,不知道学问的伟大。
6、再来三盏灯,再来五只鸡,这个人正在看书。黑头不知道早努力学习,白头方悔晚读书。
7、学而不思则罔;学而不思则罔,思而不学则殆。
8、人们没有野心,失去了盲目的朝鲜。
9、不学习超越宽广,不学习超越心灵。
10、书籍是最有耐心、最有耐心、最令人愉悦的伴侣。在困难的时候,它永远不会抛弃你。
11、科学技术是生产力,是第一生产力。
12、科学要求一个人贡献双倍的能量,假设你们每个人都有两次生命,这对你们来说是不够的。科学需要每个人的高度努力和极大的热情。
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13、科学上的巨大进步来自大胆的新想象。
14、A先生不应该只教书;他的职责是教书;学生不应该只学习;他的职责是学习生活的方式。
15、浪费别人的时间是谋杀,浪费自己的时间是慢性的。
16、学习不是为了模仿什么,而是为了掌握技能和方法。
17、把教育过程变成艺术的过程。
18、如果一个绅士想要用知识来启发一个被埋没在无知中的学生,他必须首先引起他的注意,这样他才能用贪婪的头脑来吸收知识。
19、说到学习方法,我想用六个字来概括:严格、认真、严谨。这种科学的学习方法,除了向别人学习外,更重要的是依靠自己有意识的努力锻炼。
20、莫闲,白了青春头,空悲切。
21、吃饭不能一天吃,睡觉不能一天睡,读书不能一天不读。
22、创新是企业的灵魂,是企业持续发展的保证!
23、对书籍力量的无限信仰是我教育信仰的真谛。即sukhomlinski。
24、所有科学的关键都是问号。我们大多数伟大的发现都是如何发现的,也许生活的智慧在于问为什么。
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25、真正的科学精神是由正确的批评和自我批评发展起来的。真正的科学成就应该经得起事实的检验。有了这双重保证,我们就可以勇往直前,而不会落入妄自尊大的陷阱。
26、把真理当灯,把真理当道具,别的什么都不要当道具。
27、健康的身体造就健康的心灵。
28、世界上没有一个人没有才能。问题是教育者要发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。suhomlinski。
29、就科学而言,探求和发展前人的零碎真理是一种应得的奖赏。
30、灯是永久的伴侣;好书常为朋友。一组对联。
31、每一种学习方法,老师都难。书的仪式。
32、科学是一种强大的智力力量,致力于打破高尔基的神秘主义的束缚。
33、首先是机械学,然后是阅读。
34、学习并不都在书本里,事实上,经验就是学习。
35、鼓励学生是教育中最宝贵的经验。(前苏联)苏霍姆林斯基。
36、向所有成功者和失败者学习。
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37、读一本好书就像在家里有一个好朋友。
38、在任何时候,我都不会满足,越是读书,越感到不满足,越感到自己的知识贫乏。科学是深远的。
39、生命的意义在于给予,在于给予,而不在于接受,不在于争取。
40、身强力壮的人腰上有一把三英尺长的剑;一个人的肚子里有一本书。一组对联。
41、美好的事物往往难以描述。在我看来,有三种人,商人:创造金钱;商人:做点什么,什么也不做。企业家:对社会负责。企业家应该为社会创造一个环境。企业家必须创新。
42、做任何事情都要脚踏实地,不能在空想中,不能在虚声中,而要以真正的态度对待实际工作。用这种态度去学习,真理才会清晰;用这种态度做事,你就会成功。
43、真正的教育家不仅传授真理,而且还传授给他的学生一种对待真理的态度,使他们产生对美好事物的鼓励和钦佩,对邪恶事物的态度是不能容忍的。(前苏联)苏霍姆林斯基。
44、教师的职责不是教孩子知识,而是激发他学习的兴趣,当兴趣已经很强烈时,再教他如何学习,这是符合良好教育的原则。
45、人生没有书籍,就好像没有阳光;没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。
46、一天没有吃,一天没有睡,一天没有读毛泽东。
47、科技系统本身是一种现代社会组织,它必须以现代的精神原则作为运动的动力。
48、科学是将军,实践是战士。