1、我们不仅要团结同我们意见相同的人,而且要善于团结同我们意见不同的人,善于团结同那些反对我们的人,善于团结那些被实践证明是错误的人。
2、自满对我们来说是一个可怕的陷阱;此外,这个陷阱是我们自己挖的。
3、⊙、轰轰烈烈的知识遍天下,决心读遍人间所有的书。
4、那些有时间增加精神财富的人是真正享受舒适的人。
5、知识是一盏灯,指引着生命走向光明和真实,而黑暗则是通向光明和真实的障碍,也就是阻碍了生命的发展。
6、不要怕少读,只怕多记。
7、青春是美丽的,挥霍青春是犯罪的。
8、读书的时候,我要站在每一个好的思想前面,就像站在每一个真理前面一样。
9、团结就是力量和智慧,没有平等的诚信,没有不充分的平等,就没有持久真诚的团结。
10、一旦你有了一个简单而坚定的想法,只要你不断地重复,它就会变成现实。实践,坚持,重复,这是你成功的关键;坚持不懈,最终达到临界点。杰克?韦尔奇。
11、时间是人的财富,是整个财富,正如时间是一个国家的财富一样,因为任何财富都是时间和行动结合的结果。
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12、读书,读书,未知有疑惑;第二,越来越多的人开始怀疑;手中有可疑之物。此后,疑惑逐渐解开,甚至到了掌握,都不再怀疑,开始是学习。
13、如果你浪费了你的年龄,那是可悲的。因为你的青春只能持续很短的一段时间,很短的一段时间。
14、读书的方法,循序渐进,读而思之。
15、困难只能吓懦夫懒,而胜利永远属于那些敢于攀登科学**的人。
16、立志成事,是人类活动的三大要素。
17、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次,摆脱劳动剥削制度。
18、为了实现伟大的目标和统一,这个目的所需的数百万军队应该总是记住主要的事情,而不是失去通过无意义的俏皮话。
19、科学不能不劳而获,不可否认,在科学上除了汗水没有其他途径取得成功;激情、幻想、欲望用全身,代替不了工作。
20、你不能有两种生活,但许多人不擅长有一种。
21、从期望到实现,从希望到成功,是人生事业发展的正确道路。
22、理想主义和优柔寡断是一种可悲的精神状态。
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23、什么是理想,事业是理想;什么是幸福,为人民服务就是幸福。
24、当你心中充满了成功的喜悦,就没有时间去颓废。弗兰克·迈耶。
25、相识的人,在知心朋友中,知心朋友的人,在知心朋友中。
26、知识是永恒的,生命是短暂的。
27、面对一切不寻常的困难,只有勇气和坚强去拯救。上海富ciboli。
28、毫无疑问,所有科学的关键都是一个问号,我们的大多数重大发现都应归功于这个问号。也许生活的智慧在于问为什么。
29、大多数人都有自己不理解的能力和机会,有能力做自己从未梦想过的事情。戴尔·卡耐基。
30、团结一心,任何强大的敌人,任何艰难的环境,都会向我们投降。
31、衡量生命的尺度是它是否有意义;不是它有多长。
32、读书于圣贤,为君之心也。
33、科学研究就像钻木头,有些人喜欢钻细;我喜欢厚的东西。
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34、未来将属于两类人:思考的人和工作的人。其实这两种人是一种人,因为思想也是劳动。
35、每一次挫折或不利的突变都带有相同或更大的有益种子。
36、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创性可能来自于他们的博学。变化使人新鲜,但在狭隘的领域里呆太久使人愚蠢。
37、青春如早春,如朝日,如发芽的百株植物,如刮胡子的新发,是人生最宝贵的时期。青年之于社会,犹如新鲜活跃的细胞之于身体。
38、深入自己的内心,发现自己的奇迹。
39、年轻人的特点是有追求理想职业的雄心壮志。
40、学习知识要善于思考,思考,再思考。
41、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造性工作中起着重要的作用。suhomlinski。
42、知识是宝石的结晶,文化是宝石的光泽。
43、一个人的青春时期,会有一个像秋天一样美丽成熟的时期,这时,生命的果实像成熟的稻子一样在美丽平静的气氛中等待着丰收。
44、人生是一段旅程,它漫长的一百年,我走过了七八年的过去,我还能看到,比平坦更崎岖,山谷突然深了,洪水突然来了,幸好靠桥才能渡过。那座桥怎么样。
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45、我们唯一不会改正的缺点就是缺点。拉罗什福科。
46、成功者往往能坚持到最后五分钟。
47、不要问成功的秘诀是什么,而要尽力去做你应该做的事。
48、百丈之台,其始是一石耳,由二石焉,由三石焉,由四石焉,至千石焉。学习也是如此。今天记住一件事,明天实现一个真理,积累时间去学习。
49、人最大的幸福是能够每天谈论道德问题。没有灵魂的生活失去了它的人性价值。
50、赋予我们的生命是为了人类的繁荣、和平与幸福。松下幸之助。
51、学问有三个原则:多观察,多阅读,多实验。DEbrogley。
52、我们不应该匆忙,而应该熟悉我们的研究对象,并坚持下去。时间会成就一切。最难开始的事是有个好结局。
53、合理安排时间,等于节约时间。
54、我一生都在学习,我还在学习,在未来,只要我还有精力,我就会继续学习。
55、人是活的,书是死的。一个活着的人可以读一本死去的书,但是一个活着的人可以读一本活着的书。一本死书可能会被生者读得要死。