1、正义和自由互为表里,一旦分割,两者都会失去。富尔克
2、友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿,把天然的同情行为永远不变的和洽,超出**、利害、竞争和偶然之上。阿仑
3、人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。黑格尔
4、知识,只有知识,才能使人成为自由的人和伟大的人。皮萨列夫
5、荣耀归于身经无数年代战斗的勇猛战士,他们已为我们保有了无价的自由遗产。罗素
6、如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地。居里夫人
7、只要不违反公正的法律,那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。佚名
8、友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿,把天然的同情行为永远不变的和洽,超出**利害竞争和偶然之上。阿仑
9、自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。恩格斯
10、自由是人先稍微试用,然后无限制地使用,才能真正懂得用法的财产。杜伽尔
自由的名言
11、思想的自由就是最高的独立。费斯克
12、自由是一种教义,一种公理。布宁
13、对一切人们的疾苦,希望是唯一价廉而普遍的治疗方法;它是俘虏的自由,病人的健康,恋人的胜利,乞丐的财富。克鲁利
14、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
15、上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备保卫它的人。丹韦伯斯特
16、只有这亲的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
17、不在宪法规定的自由中,不可避免地会出现腐败现象吉本
18、谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由,谁就只好永远做奴隶。西塞罗
19、我愿我能在横过孩子心中的道路上**,解脱了一切的束缚在那儿,理智以它的法律造为纸鸢而飞放,真理也使事实从桎梏中自由了。泰戈尔
20、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。Hankel,Hermann
自由的名言
21、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
22、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
23、知识哟!只要和你在一起,人甚至在枷锁下也是自由的。只要和你在一起,人甚至在逆运打击下也是幸福的。爱尔维修
24、无可否认,创造力的运用自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。阿诺德
25、囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。蔡元培
26、我们只崇敬真理,自由的、无限的、不分国界的真理,毫无种族歧视或偏见的真理。罗曼罗兰
27、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。裴多菲
28、如果自由流于放纵,专制的魔鬼就乘机侵入。华盛顿
29、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
30、秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量,秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在。阿米尔
自由的名言
31、爱情只有当它是自由自在时,才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话:你应当爱某个人,就足以使你对这个人恨之入骨。罗素
32、只要不违反公正的法律,那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。亚当斯密《国富论》
33、两性相爱,是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高,不要强制他,侮辱他,污蔑他,屈抑他,使他在人间社会丧失了优美的价值。李大钊
34、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
35、自由就是做法律所许可的一切事情的权力。孟德斯鸠
36、天下无纯粹之自由,亦无纯粹之不自由。章炳麟
37、如果自由流于放纵,的魔鬼就乘机侵入。华盛顿
38、没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。西奥多罗斯福
39、凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。林肯
40、如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。居里夫人
自由的名言
41、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯
42、我们不能仅靠人类内心热爱自由来维护自由。约翰。亚当斯《致山谬尔。亚当斯书》
43、人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。卢梭
44、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
45、自由从来未被武力征服过。詹汤姆逊
46、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
47、意志是自由自在的,人实现了他的意志,也等于实现了他自己,而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。弗洛姆
48、让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。约瑟夫儒贝尔
49、法律永远不会产生伟大的人物,只有自由才能造成巨人和英雄。席勒《强盗》
50、自由意味着责任,这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。肖伯纳