1、教师应该沉浸在师生之间的相互理解中。

2、和蔼可亲的态度永远是教师良好教学的注脚。

3、在园丁的教育中，花朵离不开园丁的奉献之爱；在金秋的果园里，果实不能离开农夫的心浇灌。

4、在不存在知识的地方，就假装是科学；在没有老师的地方，无知变成了智慧。

5、老师是火，点燃了孩子心中的火，老师是一块石头，承载着孩子一步一步往上爬。

6、我俯首甘为孩子们服务。

7、师生之间心与心交汇的地方，就是爱的圣地。

8、在教育和教学的过程中，我们可以学到很多东西。

9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是不知疲倦的教学。

11、教师的工作是激发孩子对生活的无限好奇心。

12、欣赏别人的优点，对待别人的缺点，尊重他们的隐私，在你自己的生活中快乐。

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13、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

14、以仁治校，以爱教人，以诚待人，可以融社会、学校、师生为一体。

15、如果你不尊重你的学生，你就不尊重你自己。

16、只有孩子们的集体生活丰富多彩，充满活力，才能使每个学生的能力开花结果。认为学生可以通过个人努力在许多方面得到发展，这是一个很大的误解。

17、它的身体是对的，不做它的直线，它的身体是不直的，虽然做不直线。

18、在对孩子要求过高的同时，我们也应该尽可能地尊重他们。

19、教学生使用他们已经知道的知识来获得新知识是最终的教学技能。

20、语言，作为工作，对我们来说就像一匹好马对一个骑士；课堂教学的成功与否取决于骑士教师驾驭战马的能力。

21、问号是开启任何一门科学的钥匙，要想进入这门科学，只有通过不懈的努力才能找到钥匙。

22、教与学应该是一体的，即师生之间的和谐是鱼与水、血与肉的大家庭。

23、教师要善于挖掘儿童的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。

24、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。

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25、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

26、愚蠢的老师只会讲真话。一个明智的教师应该教孩子们发现真理。

27、人应该拥有两样东西：一盏永不熄灭的明灯，一盏充满希望的明灯，和一扇长长的窗户，一扇接纳的窗户。

28、名副其实的教育本质上是品德教育。

29、勤奋工作，快乐生活，开朗正直。

30、给学生一个世界，给老师一片天空。

31、老师的目标是一个充满感情，有一颗纯洁的心的学生。老师的勤奋和诚实的心一旦感染学生，就会使学生从心底热爱和尊敬老师。

32、胆怯的老师教不出勇敢的学生。

33、在优秀的教师身上，学生学习的突出特点之一就是对学习对象采取研究性的态度。教师不把现成的结论或某一原则的正确性的证明告诉学生。

34、母爱的伟大之处在于它包含了一个孩子最应受谴责的行为。

35、没有爱的教学，就像没有水的池塘，最终会干涸。

36、受到父母和孩子的尊敬和爱戴是教师的价值所在。

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37、博学、耐心和宽容是教师的基本素质。

38、孩子们可以崇拜，想要飞上蓝天，想要俯冲蚁巢，他们的思维往往比我们跳得快得多。

39、仁慈与孩子同在，他在地上所看见的只有爱。

40、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地要求一个人，尽可能地尊重一个人。

41、有些人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想那是我们真正拥有一切的时候。

42、有时候，一个脚步就是一辈子，一个差异就是一个天壤之别，几秒钟就能决定我们一生的成败。

43、今天的积累，是为了明天的飞翔，没有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更让老师欣慰的了吗。

44、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

45、当代能当老师的人一定是非凡的人；因为教育本身就是一项非凡的事业。

46、动人的谈话能治愈孩子的心灵。

47、用欣赏的眼光看待学生，用宽容的态度对待学生。

48、当老师最重要的是不说谎。学生被要求做什么，他们应该先做什么。

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49、教育是形成一个人的性格。

50、爱就是教育，没有爱就没有教育。

51、对于青少年来说，面对一个不值得信任的世界，从而感到恐惧和失望，信任意味着人们突然明白了生活的真相和人类存在的真相。

52、教师最大的幸福就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。

53、在教学上，做教师和学者；在写作方面，我们既要当学者，又要当老师。

54、教师的人格是教育的基石。

55、牛羊精神，做平凡的工作。

56、在集体教学中，我们应该尽可能多地问每个孩子，尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子都对自己有信心。

57、抱着一颗心，别拿半颗草去。

58、做一个脚踏实地的人，认真做事。

59、建设一个国家，既不学也不教。

60、用千倍的耕耘，换来桃李满园的芬芳。